Вибір професії школярем – це одне з найважливіших стратегічних рішень у житті і складна комплексна проблема. У нашому досить-таки ритмічному інформаційному світі, здавалось би – усі карти в руки, професій до кольору до вибору. Та чому ж процес самовизначення завершується не завжди бажаним досягненням стабільного становища у тій чи іншій сфері соціального життя, а навпаки: плачем, розчаруваннями, численними витратами зі сторони батьків та невизначеністю?
У загальноосвітніх закладах мова йде не стільки про власне професійне самовизначення школярів, скільки про готовність до свідомого вибору професії. А готовність до свідомого вибору професії – це набір морально-вольових якостей самої дитини, способів поведінки, знань про професії, практичні вміння і навички, сформовані у відповідності з вимогами суспільства й можливостями навчально-виховного процесу в школі.